作者： | 发布日期：2018-03-19 12:00:00

 

人物简介

 

刘小钢，江西南昌人，北京工商大学（原北京轻工业学院）化工专业92级校友，毕业后在美国东卡罗莱纳州立大学、西北大学分别获得硕士、博士学位。2004年在麻省理工学院从事博士后研究，2006年开始任教于新加坡国立大学，现为该校教授，新加坡科学院材料工程研究所首席研究员，并担任Materials Research Society (MRS)、American Chenical Society (ACS)等学术机构会员，COAMOS (World Scientific)、Nanoscale (RSC)等学术期刊编委。

人物特写

2016年10月18日晚，代表新加坡科研界最高荣誉的“总统科学与科技奖”颁奖礼于总统府举行。北京工商大学（原北京轻工业学院）校友刘小钢因在纳米晶体领域的卓越研究获得了“总统科学奖”，时任新加坡总统陈庆炎为其颁奖。

能够获得这个奖项，刘小钢感到很荣幸也很激动。对于专心从事这项研究已经十年的他来说，这是对他和他的团队最大的认可和鼓励。

人生的三次选择——三次“刚刚好”

谈及高考对专业选择的想法时，刘小钢说其实当时的他并没有考虑太多，“报考时刚好看见北京轻工业学院有化工专业，并且那时对化妆品挺感兴趣，所以就报考了。”刚刚好的一瞥加上刚刚好的兴趣，就这样，刘小钢在北京轻工业学院度过了他四年的本科学习生涯。

大学三四年级时，刘小钢再次面临对未来的选择，而他最终选择出国是受到舅舅的影响。刘小钢的舅舅在美国学习自动控制系统，回国时总介绍美国的风土人情，这样的接触使得刘小钢对美国有了最初的了解并产生了兴趣，渐渐地有了出国的念头。谈起改变一生的决定，刘小钢是这样想的：“我也想开拓一下自己的事业。希望到国外去走走看看，闯荡一下。”

刘小钢在美国麻省理工大学进行了两年的博士后研究之后，又面临着人生的第三个选择——未来的工作。他了解到当时的新加坡刚好在招科研工作者，“环境不错，注重人才，离中国近”是新加坡最吸引他的地方。资源和环境上的优势使得他最终选择留在新加坡。“最主要是离家近，回家比较方便。”刘小钢不忘在最后补充道。

目前，身在新加坡的刘小钢还经常回国。他告诉记者，作为中国纳米中心的海外评审专家，每年大约要回到中国工作一个月左右，参加国家纳米中心的周期考核，期间会参加许多会议，如中国、美国、新加坡的三边会议，中国大陆和台湾地区、韩国、新加坡的多边会议等。

“做老师，教学生，是我更加喜欢的工作”

从学校毕业后，刘小钢之所以最后选择在大学里当老师并继续做科研，是因为他在美国求学期间受到导师潜移默化的影响。刘小钢认为在学校里做科研从各方面而言也比较适合他。他说，在学校里当拿到一个研究项目时，会有足够的自由和空间去研究自己想要研究的部分。这是学校和企业最大的不同——企业更讲究经济效益，学校更注重于基础研究。

“做老师、带学生，这是我更加喜欢的工作吧。”刘小钢这样说道。

刘小钢坦言，他对学生其实要求很简单，就是给他们足够的自由和空间，希望他们能够创新；另外做学术不能盲目的跟从。他说，在一些工作中共享自己的想法，是非常重要的。在科研上能花时间去真正钻研的人才是真正能够做学术的人，研究科学不是盲目跟从或听从学术前辈的工作。

刘小钢作为导师，经常鼓励学生说出自己的想法和建议，学会挑战、学会反驳。“年轻的学生应该会挑战权威。”他时常对自己的学生这样讲。他认为，在做科研的时候，不同的研究者会提出不同的观点。这些观点在没有得到证明之前很难说哪一个是对的哪一个是错的。在这个时候,相信自己并把自己的理论最终证明出来是很重要的一种科研素质。“这是科研人员必备的。”刘小钢如是说。

    刘小钢对于科研素质的坚守使他最终走上了代表新加坡科研界最高荣誉的“总统科学与科技奖”颁奖礼台。

这次让刘小钢获得新加坡总统科学与科技奖的，是他与团队一起研发的一种“稀土掺杂纳米晶体”，这种晶体的特点是当用稀土照射时会发光，并且非常稳定。在观察细胞里的特定蛋白质时，将这种纳米晶体附在蛋白质上，照射近红外线，蛋白质就会发光。比起其他现有的生物成像技术，纳米晶体更持久，细胞也更加不易受到破坏，用近红外线照射，也会使目标更加明显。

这项研究成果不仅能改善生物医药领域缺乏良好生物标记材料的现状，在未来也可以用于防伪等商业领域。

化工原理老师——向往成为的榜样

    一只粉笔，三尺讲台，这个曾经坐在讲台下听课的学生如今已经是一名大学教授。从坐在讲台下到走上讲台，身份的转变使得他对老师这个行业的体会更加深刻。

当被问及母校有哪些难忘的老师时，刘小钢提到了他的本科班主任李老师、教授英语的侯霞老师，以及一位教授化工原理的老师。据刘小钢回忆，这位老师在讲课的时候只用粉笔，任何其他的东西都不带，他已经把所有教授的知识都记在脑海里面，甚至连每天的家庭作业都能记得很清楚。

刘小钢认为这是这位老师敬业精神的体现，他对此十分敬佩，这种精神也激励着他现在的工作。刘小刚说：“能够把每节课准备到这种程度，一定需要花费很长时间。因为这就相当于把整节课全部的知识记在脑海里。”“跟学生教课的时候也应要很认真的去对待。”这是这位老师对他最大影响。

直到现在刘小钢也时常会思考，那位老师是如何把整个一堂课记在脑海里而不用任何笔记的。刘小刚觉得这位老师能够记住这些东西不仅仅只靠记忆，一定有独特的记忆方法。这位化工原理老师认真负责的工作态度对刘小钢的教学也有很大的影响。刘小钢坦言，他也希望能够与这位老师一样——可以将需要教授的知识完全记在脑海里。“他确实很厉害。”刘小钢说。

寄语莘莘学子

    从中国到美国，从美国到新加坡。刘小钢的大多数的日子都是在学校度过的。自己求学也好，为人传道解惑也好，各种研究、研讨的经历使得他造访过很多学校，但是，在这些学校中，他认为他与北京工商大学的缘分最是不同。刘小钢说：“在母校学习的生涯是我独一无二的成长经历，所以我会非常珍惜。”。

    最后，刘小钢以朋友身份向学弟学妹寄语，他希望师弟师妹们在大学生活里不要有过重的压力，要学会享受美好的大学时光。他说：“对于本科生来说，结交朋友、开阔眼界是挺重要的。当然，在大三大四或研究生阶段也要订好自己的目标。不管成功也好，失败也好，都是一种成长经历。人应该往前看，这才是最好的。”

记者手记

刚刚接到这个采访任务的时候，我们都比较紧张，因为我们对化工专业知之甚少。在搜集各种资料、列出了基本提纲之后，我们忐忑地拨通了刘小钢教授的电话。

刘小钢教授热情地回应了我们的问题。从深入浅出地为我们讲解获奖纳米晶体的简单原理到回顾多年来的求学、就业过程，刘小钢教授的和蔼亲切一下子为我们拉近了谈话的距离。

在采访过程中，刘小钢教授说的最多的是“积累”。深刻而广泛的积累始终贯穿在他的科研生涯中，刘小钢教授告诉我们：“我现在在新加坡做教授、带学生，跟之前的积累密不可分。没有之前的研究和工作经历，在新加坡的成功是难以实现的。”新加坡的教师考评机制是年底的教师评比。根据教师发表文章、获得奖项、参加学术会议，按照分数累加。刘小钢教授勤于科研、精于学问，在点点滴滴中积累着自己的学术底蕴。

在采访后，我在想是什么才能让一个人不断在科研领域奋勇向前。除了过硬的学术功底，更多的就是对自己的严格要求和时时刻刻的学习意识。这同样也是我们学习的要求和动力。

 

采访记者：新闻151 蔡文瑾、张允奕

指导老师：刘超